只有八旗军事集团、地主士绅阶级，这两个集团的子弟是可以顺利上学念书的。
普通百姓很难有机会。
城市里有「满城」实行种族隔离。
农村地区有「托克索」制度。
还收缴民间藏书，大兴文字狱，大量对汉人知识分子抄家灭族。
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史书里的满清朝是什么样子的？
【大屠杀】、
【贩卖奴隶】、
【托克索奴隶制度】、
【满城种族隔离制度】、
【文字狱】、
【收缴民间藏书、禁止老百姓识字读书】、
【全民文盲】、
【剃发易服】、
【闭关锁国】、
【割地赔款】、
【丧权辱国】、
【防汉甚于防洋】、
【量中华之物力，结与国之欢心】、
【宁与友邦 ，不予家奴】。
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【华夏衣冠】被打断了三百多年了，直到今天，汉人重新穿上华夏衣冠，都困难重重。
【衣冠】代表了你的来路，你的历史脉络，衣冠里面隐藏着历史的真相。
【不要把中国华夏衣冠汉服，和布里亚特服饰混为一谈】
满清的衣冠，和辽、金的女真人的衣冠完全不一样，却跟布里亚特人的衣冠几乎一模一样。
考古发掘出来的辽、金古墓窒，壁画上的女真人衣冠：
布里亚特的衣冠：
考古视频：
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【中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。】（《春秋左传正义 ·定公十年》）。
此句常被简化为「服章之美谓之华，礼仪之大故称夏」，强调服饰与礼仪共同构成华夏文明的核心标识。
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【华夏衣冠】：汉民族服饰具有【 交领右衽、褒衣广袖、系带隐扣】等鲜明特征的服饰体系，这是华夏民族的文化符号与审美表达。
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汉服：【交领右衽】是中原地区农耕文明、华夏汉民族服饰的最显著特征。
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【凤冠霞帔】、【交领右衽】 、【子母扣】
（宋朝末年汉服就出现了子母扣，材料一般用宝石或金银。明制汉服子母扣也很常见。但是，和北方渔猎民族的【立领带扣】不是一回事。）
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汉服：【交领右衽】是中原地区农耕文明、华夏汉民族服饰的最显著特征。
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【华夏衣冠】汉人服饰，没有【立领带扣】。
有立领带扣的衣服，尤其是一排密密麻麻的扣子的衣服，是北方游牧民族或渔猎民族的衣服，是为了密封、防风、御寒。
中原地区的农耕文明，现实生活中对【立领带扣】没有需求，更不会自找麻烦去弄这个装饰。
【衣冠】服饰传统是根据生活环境需要形成的文化。并不只是为了美观好看。
中原农耕地区的漢人，没有密封、防风、御寒的需求，还要低头劳作，衣服脖子上弄上【立领带扣】，岂不是自寻烦恼？
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清代将所有人分为【旗人】和【民人】两种。
为了既保证剃发易服令完美执行，又保证民人女性和旗人女性有别，清朝规定：
【只有旗人才能不分男女，都穿满洲长袍；而民人女性只允许穿上衣下裙（也可以上衣下裤，但不能穿长袍），且衣服细节要改得和满洲服饰一样。】
李子柒穿的是一种和【满洲女装】长得很像，但不可以完全一样的服饰，这就是「清民女」，全称是【清代民人女装】。
李子柒穿的那件绿色上衣，确实是【清民女装】没有开衩；
而挂起来的那件红色上衣，下面有个开衩，其实是件【旗装】。
满洲服饰不仅有长袍，长袍外面还喜欢穿短褂，即所谓的【旗袍马褂】。
到了晚清控制力减弱，也确实出现了褂袄不分、民女穿褂的情况。
今天「中式婚礼」上新娘穿龙凤褂，源头就在这里。
新娘跨火盆、跨马鞍，新郎对着新娘射箭，这些也都是满洲旧俗，不是汉族婚礼传统——马鞍这个尤其明显。
(99+ 封私信 / 2 条消息) 「满清不让汉人读书」的谣言是怎么来的？ - 知乎
你看过传教士记录，国外研究满清论文，中国社科院的论文吗，各种参考文献，都明确表示满清文盲率99%以上！
我发现很多人不知道识字率高和低的巨大区别，清朝是冷籍制度，不是三代内当包衣奴才，不能科举当官的！而且考的都是非常复杂的繁体字！一旦当上官，就要当奴才文人，篡改历史，焚烧书籍！比如纪晓岚，为了当好奴才，把《满江红》里的「壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。」其中的「胡虏」、「匈奴」在清代是犯忌语汇，改成了「壮志饥餐飞食肉，笑谈欲洒盈腔血」。包括《红楼梦》也进行了删改！
有一点需要强调，京城八旗子弟需要强制学习的，天文地理，机巧数算，均为「旗人之学」！但是这部分人不用考科举的，有铁杆庄家，提笼架鸟，舞文弄墨，比如那拉氏容若（就是纳兰容若）！而汉人包衣只能学四书五经科举考试！当一个奴才！那如果不当奴才呢，那看一下孔尚任就知道了，因为《桃花扇》有前明遗风被罢官夺职！而钦天监等科技岗位，任职的都是外国传教士！清粉总提的清初梅文鼎牛逼吧，号称历算第一，数学天文上全面碾压西洋教士，但满清不给他进钦天监，更因《明史历志拟稿》不给他进史局！
就这样这样通过200年的操作，彻底完成了对中华文明的夺舍！文学方向逐渐往奴性和山精树怪、牛鬼蛇神方向靠拢，好像现实不可名状，只能意会！
（插个题外话，听说现在教科书里的《陈涉世家》被删除了！）
高的文盲率在清末成为训练新军的巨大障碍，那个时候人连左右不分，口号「121」都不知道啥意思，只能喊「脚」和「鞋（hai)来训练。
张之洞首先把识字率高点的秀才吸纳进湖北新军，创建了汉阳军工厂，这才有了辛亥革命第一枪！
还有就是大家不知道识字率高和低对文明发展的重要性，这么说吧，识字率低的文明，只能停滞在奴隶和初步封建主义！
成熟的封建王朝需要大量的识字率的人奠定的，比如说《永乐大典》的编纂和抄写，唐诗宋词明小说的成熟，都是需要广大识字人民的流传的！
三大名著不就这样吗，风靡全国，连越南、朝鲜和日本商人都来疯狂购买！
有一点需要注意，明朝小说流行是全国范围，甚至东南亚各个国家，看看日本对《三国演义》喜爱程度就知道了！但是清朝小说不是啊，由于识字人群集中于八旗和包衣文人，所以基本上都是这群人在读，你们看看《红楼梦》的阅读笔记，大部分都是旗人留下来的！加上清的文字狱和1644战乱，明朝留下来的书籍已经很少了！
更重要的是，明中后期资本主义萌芽的产生，只有在物质和精神文化极大丰富的环境下，才可能产生资本主义萌芽！想想欧洲的文艺复兴和资本主义是不是几乎同时期！
而且学习需要钱啊，你们看看马戛尔尼在乾隆盛世的记载，那时候的老百姓，哪还有明朝时的精神面貌！瘦弱，贫瘠，抢死鸭子！该怎么去读书认字！
从侧面都可以看出，明朝识字率远高于清朝，更别提社科院的一些论文了！甚至宋朝识字率都比清高
注：有清粉不乐意了，说我胡说八道，拿着清末私塾数量来怼我，可是识字率低是你们贷清亲口承认的：光绪三十三年（1907年），清政府推行的《九年预备立宪逐年筹备事宜清单》，内有一项推广识字和进度的明确规定：从第一年（光绪三十四年）开始，逐步编辑、颁布简易识字课。到第七年（1915年），人民识字义者须得一百分之一」，为了这个目标，晚清的最后时光，在袁世凯等的推动下，中国民间的识字率才有所提升。比如，袁世凯在担任直隶总督时，创办了8000多座小学。
清朝末年，《强迫教育章程》规定，全国各地必须广设劝学所；各个省城须设蒙学100处，各府州县设40处；孩子满了7岁一定要入学，否则「罪及父母」；朝廷每过两年考核，地方官如果敷衍塞责，查实后予以处罚；如有地方绅士捐资助学，也会给予奖励。
没有因就没有果，清末大规模的扫盲，恰恰证明了，清一代对民间文化启蒙的扼杀！
在此说一下，清粉的话术我真的受够了！明明是对旗人的裹脚禁令非说是对汉人的；明明是33两白银贫民弱民，非说是康乾盛世；明明是扬州十日嘉定三屠的大屠杀，非说是民族融合；明明爱新觉罗系是是通古斯过来的shi人族后裔，非说是东北原住民；明明是防汉抑汉，非说是满汉一家亲！……，野猪在露出獠牙之前是不是都说自己是家猪呢？！